第10章 放手与深入（2 / 2）

然而，经过前面三个月的学习，他已经完成了所有网上可以找到的公开课程。

从基础物理到高级算法，再到哲学思辨，几乎每个领域都涉猎了一遍。

但这些知识对于解决眼前的问题来说，显得太过浅显。

他需要更深层次丶更具针对性的内容，而这些内容显然不会轻易对外公开。

林泽首先查阅了本地的一些学术资源，发现最近几年关于高维信息结构的研究几乎没有进展。

唯一的一次相关研讨会也仅限于讨论一些基础概念，远未触及核心问题。

他随后将目光投向国际顶级学府，比如「天穹学府」丶「星辰研究院」等。

这些地方汇聚了世界上最顶尖的科学家和研究团队，有关高维信息的课程和讲座或许能为他提供新的思路。

然而，当他联系了几所学校的招生办公室后，得到的答覆让他感到失望——

大部分课程并不对外开放，校外人员即使申请旁听，也需要经历严格的资格审核，且名额极为有限。

更何况，即便能够进入课堂，是否真的能接触到核心内容仍然是未知数。

就在林泽陷入迷茫之际，他突然想起了之前的「思维连结器」。

这件装置帮助他完成了大量跨学科整合的工作，但当时具现的时候，并没有考虑全面的功能实现技术，仅给出了个方向及理论。

他意识到，或许「认知共振场」本身具备类似的功能——只要目标和当前宇宙不偏移太多，就可以从众多平行世界中提取到对应的物品。

「既然这样，为什麽不试试看知识行不行？」林泽自言自语道。

他闭上眼睛，集中精神，在脑海中构建了一个详细的计划：

先确定所需学习的具体方向和关键词，然后利用「认知共振场」生成相关的教材或论文。

几分钟后，他睁开双眼，拿起笔在笔记本上列出了几个关键主题：

高维信息结构建模方法

量子计算与因果律关系

多世界线数据同步技术

意识统一协议的设计原则

接着，他启动「认知共振场」，将这些主题逐一输入脑海，同时确认它们的存在可能性。

随着他的注意力逐渐聚焦，梦境内开始出现微弱的波动。

不久之后，桌上凭空多出了一摞厚厚的书籍和几份列印好的论文。

林泽拿起一本封面印有复杂公式的书，翻开第一页，发现里面详细介绍了如何通过数学模型解析高维信息流的运行机制。

另一份论文则探讨了量子计算在多世界干涉中的应用案例。

这些资料不仅语言严谨丶逻辑清晰，还包含了许多实际实验的数据支持，完全符合他的需求。

「果然有效！」林泽露出满意的笑容。

他立刻整理好桌上的资料，为自己制定了一个全新的学习计划。

那一夜，林泽坐在灯光下，翻开了第一本书。

窗外风轻云淡，屋内却是一片思绪翻涌。

他轻轻摩挲着纸页，低声说道：「如果『认知共振场』能让我获得平行世界的知识……那麽，它究竟还能带我去往多远的地方？」

这个问题，他自己也无法回答。